Aslında her insanda doğuştan gelen bir yetenek bulunur. Fakat kişiler her zaman hangi alanda yetenekli olduğunu keşfedemez ve farklı alanlara yönelebilirler. Yeteneklerimiz üzerinde genetik etki büyüktür fakat pratik olmazsa hangi yetenek olursa olsun zamanla körelir.
Doğuştan gelen yetenek dediğimiz olgu aslında yok. Doğuştan yetenekli dediğimiz hiç kimsede böyle bir yetenek yok. Sadece dikkat ve ilgi alanlarımızın belirli bir yöne kaymasına neden olabilecek genetik yatkınlıklar mevcut.
Yeteneğin genelde doğumsal olan, becerinin ise kazanımsal yani sonradan öğrenilen özellikler olduğunu dile getiren Prof. Dr. Nevzat Tarhan, "Hayatta yaşamak, risk almaktır. Risk almayı seven kişinin yetenekleri gelişiyor.
Yetenek bilimsel değildir çünkü böyle bir olgu yok. yetenek genetiktir fakat bu yetenek dediğimiz şey el yatkınlığı, diğer insanlara nazaran o işte daha hızlı yol kat etmektir. Bir konuda uzmanlaşmak ve onu iyi bir şekilde yapmak için genetik aktarım yeterli değildir.
1984 yılından beri bu konuyla ilgili pek çok çalışma yürütülmüş ve hemen hemen hepsi benzer sonuçlar vermiş: Zeka anne tarafından bebeğe aktarılıyor. Conditioned genes olarak adlandırlan ve Türkçeye şarta bağlı olarak çevirebileceğimiz bu fikre göre zekayı belirleyen genler sadece anneden geldiğinde aktive oluyor.
Kendi içinde niteliği çok farklı veya birbirini tamamlayıcı “öz yetenekler”e de ayrılır. Dediğim gibi aslında her insan öz yetenekleriyle doğar. Yeteneksiz insan yoktur. “Öz yetenekler”, klasik yeteneklerin çok daha altında, derinlerde yatan, yatkınlıklardan ve harici faktörlerden etkilenmeyen kişilik özellikleridir.
Yetenek, bireyin bir işi yapabilme potansiyelidir. Yeteneklerimizi doğuştan getiririz. Daha sonra aldığımız eğitimle geliştiririz. Ayrıca yetenekleriniz yaşa bağlı olarak gelişebilir.
İlgi kişinin bir işten ya da eylemden hoşlanması iken yetenek o işin gerekliliklerini en iyi şekilde yapmaktır. İnsan yeteneklerini ilgi denemeleri vasıtası ile keşfedebilir. Örneğin yüzme ilgisi olan bir çocuk yüzme yeteneğini bu ilgisi vasıtası ile keşfedebilir.
Yani bir araştırmaya göre zekânın genetik etkisi % 75 iken çevrenin etkisi ise % 25 olarak açıklanırken başka bir araştırma da bunun yaşa göre değiştiğini vurguluyor. Yani küçük yaşlarda genetik etki % 20'lerde gençlerde % 40 olurken orta yaşlarda ise % 60 olarak değişiyor.
Matematik Eğitimine Yönelik İnanışlarındaki Değişimin İncelenmesi” başlıklı doktora tezinin bulgularından üretilmiştir. yapabilmenin bir yetenek olduğu ve ister doğuştan, ister çevresel olarak edinilsin eğitimle geliştirilebildiği kabul edilmektedir.
SON YAZILAR
Bosch bulaşık makinesi e15
Alcohol detox symptoms duration
Erdogan kac yasinda
Bakır üretiminde dünya sıralaması
Before Sunrise gerçek bir hikaye mi
1 Ocak'ta bankalar tatil mi
200 TL'lik ne var
Can you get a ferry from Bangkok to Koh Samui
Android mi daha iyi iOS mu
Amerika vice city
Esnaf bağkur primi
En uzun türbe
Amerika da idam
Aloe vera yanık izini geçirir mı
4 4 4 okula başlama yaşı
1921 ankara antlaşması
Borsa stopaj kesintisi
Bağırsaklara iyi gelen bitkiler
3 eggs a day
Aritma suyu mu hazir su mu
Devlet cocuk yardimi
Desmont ne hapı
Denizbank Müşteri Temsilcisi Baglanma
Bir şeyi anlamak veya öğrenmek için duyulan istek
Bol elbise giymek sünnet mi
Ağaç yaprağıyla gürler atasözünün hikayesi
Ameliyat izi bekçiliğe engel mi
Doğalgazlı ev fırını var mı
Eşek ile ilgili atasözü
Dgs ek tercihler
Dünyanın En Güçlü Yapıştırıcısı
Almina ismi kuranda geçiyormu
133KT son durak neresi
Ağrı'da havaalanı var mı
Akciğeri yenileyen besinler
Eshot grev
19 Mayıs'ta mağazalar kapalı mı
7 yılını dolduran sözleşmeli erlere kadro verilecek mi
444 0 525
Akdeniz anemisi taşıyıcılığı tehlikeli mi